Bàn đọc sách thư viện, chọn theo số chỗ rồi mới tới cấp học

Chọn số chỗ ngồi trước rồi chọn chiều cao chân bàn

Khi chọn nội thất cho phòng đọc trường học, nhiều người thường tìm bàn theo từng cấp học riêng biệt. Tuy nhiên, các mẫu bàn đọc phần lớn sử dụng chung kích thước mặt bàn cho cả trường tiểu học, trường trung học cơ sở và trường trung học phổ thông. Điểm thay đổi duy nhất giữa các cấp học nằm ở chiều cao của hệ chân bàn. Cùng một kiểu dáng mặt bàn, nhà sản xuất đưa ra ba mức chiều cao tiêu chuẩn là 640 mm cho học sinh tiểu học, 700 mm cho học sinh trung học cơ sở và 750 mm cho học sinh trung học phổ thông.

Việc chia danh mục theo cấp học thực chất chỉ nhằm giúp người mua dễ hình dung khi duyệt sản phẩm. Khi lên danh sách trang thiết bị cho thư viện, người phụ trách chỉ cần đo đạc phòng và chọn mẫu bàn có số chỗ ngồi mong muốn. Chiều cao của bàn sẽ được chỉ định thành một dòng ghi chú cụ thể lúc gửi đơn đặt hàng. Cách tiếp cận này giúp việc lập danh mục trang thiết bị trở nên nhanh chóng và tránh được tình trạng nhầm lẫn mẫu mã.

Các trường học khi mở rộng quy mô hoặc thay đổi đối tượng sử dụng cũng dễ dàng nắm bắt thông tin nhờ quy cách đồng bộ này. Một mẫu bàn đọc có thể phục vụ nhiều khối lớp khác nhau nếu được lắp đặt chiều cao chân bàn phù hợp.

Khác biệt kích thước giữa bàn 4 chỗ và bàn học nhóm

Nhóm bàn cỡ nhỏ cho phòng đọc gồm có bàn đọc 4 chỗ và bàn học nhóm. Cả hai mẫu bàn 4 chỗ thông dụng là 18C2C và HTV03A đều có kích thước mặt bàn là 1200 × 1000 mm. Mẫu HTV03A sử dụng mặt bàn dày 18 mm và được trang bị thêm vách kính ngăn giữa, tạo không gian tập trung cho từng vị trí ngồi. Mẫu 18C2C giữ mặt phẳng thông suốt, thích hợp cho việc kê nối tiếp hoặc sắp xếp linh hoạt theo hàng dọc.

Cùng khổ kích thước với nhóm bàn đọc có vách ngăn, bàn học nhóm HTVT02 cũng sở hữu mặt bàn 1200 × 1000 mm. Mặt bàn rộng 1000 mm cho phép bốn người ngồi đối diện nhau thảo luận tài liệu mà không bị vướng víu dưới gầm bàn. Tùy theo đối tượng học sinh, bàn HTVT02 được sản xuất với các chiều cao 640 mm, 700 mm hoặc 750 mm. Các mẫu bàn thuộc nhóm này đều tiết kiệm diện tích sàn và dễ bố trí ở những khu vực đọc có không gian vừa phải.

Với các phòng đọc cần chia khu vực yên tĩnh và khu vực thảo luận, việc kết hợp mẫu HTV03A và HTVT02 mang lại sự phân chia rõ ràng. Mẫu có vách kính phục vụ học sinh đọc cá nhân, còn mẫu mặt phẳng dành cho các nhóm làm việc chung. Cả hai đều dùng chung kích thước 1200 × 1000 mm nên việc sắp xếp mặt bằng giữ được sự ngay ngắn thẳng hàng.

Chỗ dễ chọn nhầm giữa bàn 6 chỗ và bàn 8 chỗ

Khi nâng từ bàn 6 chỗ lên bàn 8 chỗ, nhiều người thường nghĩ bàn nhiều chỗ hơn sẽ có mặt bàn rộng hơn hoặc bằng bàn ít chỗ. Thực tế kích thước cho thấy bàn 6 chỗ như mã 18C2K và HTV05 có khổ mặt bàn là 2400 × 1200 mm. Các mẫu bàn 8 chỗ như 18C2L và HTV03B lại có kích thước mặt bàn là 2400 × 1000 mm. Hai loại bàn này có cùng chiều dài 2400 mm nhưng bề rộng mặt bàn lại có sự chênh lệch rõ rệt.

Việc bàn 8 chỗ có bề rộng 1000 mm khiến không gian bàn dành cho mỗi vị trí đọc bị thu hẹp lại. Mỗi bên bàn bố trí 4 người ngồi trên chiều dài 2400 mm và chiều sâu mặt bàn trước mặt mỗi người bị giảm đi. Ở bàn 6 chỗ, mỗi bên chỉ có 3 người ngồi và chiều sâu mặt bàn dành cho mỗi người rộng rãi hơn. Nếu phòng đọc ưu tiên chỗ để trải sách báo khổ lớn, sổ ghi chép và máy tính xách tay thì bàn 6 chỗ mang lại sự thoải mái hơn. Bàn 8 chỗ phù hợp khi mục tiêu chính là tăng số lượng chỗ ngồi trong một diện tích sàn cố định.

Người lập kế hoạch mua sắm cần cân nhắc kỹ giữa nhu cầu chỗ ngồi và mức độ thoải mái của học sinh khi ngồi đọc. Chọn bàn 8 chỗ giúp phòng tiếp nhận được nhiều học sinh hơn trong cùng một khung giờ. Chọn bàn 6 chỗ với chiều rộng 1200 mm lại mang đến không gian học tập thông thoáng, giúp việc ghi chép tài liệu không bị gò bó.

Bàn đọc mặt tròn 6 chỗ cho không gian mở

Mẫu bàn đọc mặt tròn 6 chỗ mang mã 18C2H có đường kính mặt bàn là 1200 mm. Mặt tròn khổ 1200 mm nên người ngồi quanh bàn nhìn thấy nhau, khác hẳn dãy bàn thẳng. Học sinh ngồi quanh bàn tròn dễ dàng trao đổi tài liệu theo nhóm nhỏ mà không bị giới hạn góc nhìn. Mặt bàn khổ 1200 mm cũng được sản xuất đủ ba chiều cao 640 mm, 700 mm và 750 mm tương ứng với từng cấp học.

Bàn tròn chiếm diện tích sàn dạng vuông nên cách sắp xếp lối đi xung quanh sẽ khác với các mẫu bàn dài hình chữ nhật. Khi kê bàn tròn 18C2H, người thiết kế cần chừa khoảng trống xung quanh để việc kéo ghế ra vào không gây cản trở. Bàn mặt tròn thường được bố trí ở trung tâm phòng đọc hoặc khu vực sinh hoạt chung của thư viện. Đây là phương án bổ trợ giúp không gian thư viện bớt đơn điệu so với việc chỉ dùng toàn bộ bàn chữ nhật.

Sự kết hợp giữa bàn chữ nhật ở các dãy chính và bàn tròn ở các góc mở giúp không gian phòng đọc trở nên hài hòa. Các nhóm học sinh có thể chọn góc ngồi phù hợp với nhu cầu tra cứu cá nhân hoặc trao đổi bài vở.

Bàn thủ thư cho vị trí quản lý phòng đọc

Khu vực thủ thư quản lý việc mượn trả sách cần mẫu bàn riêng biệt với đầy đủ chức năng lưu trữ và kiểm soát. Xưởng sản xuất hai mã bàn thủ thư chính là 18C2A và HTV02, cả hai đều có chung kích thước là 1600 × 700 × 1100 mm. Mặt bàn 1600 × 700 mm là chỗ thủ thư để sổ sách và sách vở mượn trả. Chiều cao 1100 mm là chiều cao tổng thể tính đến đỉnh phần quầy vách chắn phía trước mặt bàn.

Điểm phân biệt giữa hai mã bàn thủ thư nằm ở chi tiết vách và vật liệu gia công mặt bàn. Mẫu 18C2A sử dụng gỗ công nghiệp MFC nhập khẩu với thiết kế gọn gàng. Mẫu HTV02 được trang bị mặt bàn dày 25 mm, có vách gỗ che phía trước cùng hệ ngăn kéo và hộc tủ lưu trữ tài liệu. Vách quầy cao 1100 mm giúp che gọn giấy tờ nghiệp vụ, giữ cho khu vực bàn tiếp đón bạn đọc luôn ngăn nắp.

Vị trí đặt bàn thủ thư thường nằm ngay gần cửa ra vào để thuận tiện cho việc kiểm soát lượng bạn đọc và hướng dẫn tìm kiếm sách. Việc chọn đúng mẫu bàn 18C2A hoặc HTV02 giúp nhân viên thư viện làm việc thuận tiện trong suốt ca trực. Bàn có độ cao quầy vừa tầm giúp việc tiếp nhận sách trả và làm thủ tục mượn diễn ra nhanh chóng.

Bảng kích thước các mẫu bàn đọc sách thư viện

Bảng dưới đây tổng hợp đầy đủ số chỗ ngồi, mã sản phẩm, kích thước mặt bàn và chiều cao tương ứng cho từng cấp học. Người mua có thể đối chiếu trực tiếp để chọn mẫu bàn phù hợp với nhu cầu trang bị của trường. Toàn bộ số liệu được trích xuất từ thông số sản xuất thực tế tại xưởng.

Việc lựa chọn bàn đọc thư viện cần căn cứ vào diện tích thực tế của phòng đọc và đối tượng học sinh phục vụ. Khi đã xác định được số lượng vị trí ngồi trên mỗi bàn, nhà trường chỉ cần chỉ định thêm chiều cao chân bàn tương ứng với cấp học khi đặt hàng. Sự chuẩn hóa về kích thước giúp quá trình mua sắm và lắp đặt diễn ra chính xác.